关于印发《梧州市教育系统生活垃圾分类工作实施方案》的通知

各县（市、区）教育局，局机关各科室、二层机构，局直管学校:

现将《梧州市教育系统生活垃圾分类工作实施方案》印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　梧州市教育局

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2022年3月7日

梧州市教育系统生活垃圾分类工作实施方案

为深入学习贯彻习近平总书记关于生活垃圾分类工作的系列重要指示批示精神，落实《自治区教育厅等六部门转发教育部办公厅等六部门关于在学校推进生活垃圾分类管理工作的通知》桂教基教〔2018〕15 号、《自治区住建厅自治区教育厅关于开展生活垃圾分类知识进校园活动的通知》桂建城〔2020〕 20号以及《梧州市人民政府办公室关于印发我市全面开展城市生活垃圾分类工作方案的通知》梧政办发〔2020〕 88号等文件部署要求，为加快推动我市生活垃圾分类工作，结合市教育系统实际，特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，深入贯彻习近平生态文明思想，按照党中央、国务院决策部署，坚持以人民为中心的发展理念，落实新发展理念，按照高质量发展要求，坚持党建引领，坚持共建共治共享，深入推进生活垃圾分类工作，提高生活垃圾减量化、资源化、无害化水平。

二、总体目标

全市教育系统各级各类单位要按照市政府要求，通过多种形式全面开展生活垃圾分类知识教育工作，着力打造和推广主城区学校生活垃圾分类管理经验，探索建立体系更加完美、先锋作用更加明显的学校生活垃圾分类宣传教育工作长效机制和学校生活垃圾分类管理体系。

（一）探索和推广学校生活垃圾分类管理经验，鼓励和支持

各学校编写生活垃圾分类宣传图册、校本课程或知识读本。

（二）创建一批生活垃圾分类示范学校，充分发挥示范学

校的“示范、辐射、带动”作用，切实推动全市学校生活

垃圾分类实现全覆盖。

（三）到2022 年底，力争全市学校生活垃圾分类知识普及率

达到100%，实现垃圾总量零增长。

三、主要工作内容

（一）开展生活垃圾分类教育活动

1.开展垃圾分类进校园活动。各县（市、区）教育局及各类学校要逐步建立包括生活垃圾分类知识教育的生态文明教育长效机制，与德育教育相结合，融入课堂教学、常规管理、校园文化建设中。将垃圾分类纳入国民教育体系，组织编写各学段有关生活垃圾分类宣传图册、校本教材或知识读本，将生活垃圾分类知识融入学校课程中。持续推动垃圾分类 “进校园”“进教材”“进课堂”，将垃圾分类纳入文明校园创建工作。

2.开展垃圾分类主题教育宣讲活动。要以国旗下讲话、演讲知识竞赛、主题班会、读书会等活动形式，利用拍摄、美术、板报、宣传橱窗、校报校刊、电视合广播站、校园公众号、电子屏、艺术展演等宣传阵地，开展丰富多彩的生活垃圾分类主题教育。利用梧州市城市管理监督局或专业环保教育机构等外部资源开展“生态文明教育进校园”的宣讲活动，各学校要每学期至少组织一次以生态文明教育和生活垃圾分类为主题的宣传教育活动，着力提高广大青少年学生生活垃圾分类和资源环境保护意识，养成勤俭节约、垃圾减量、低碳环保的行为习惯。

3.开展生活垃圾分类实践教育活动。组织学生实地参观学习生活垃圾处理技术、可回收资源再利用技术等实践活动，组建和培育生态文明实践学生社团或志愿者团队，充分调动广大青少年的积极性、主动性，开展形式多样、内容丰富、效果显著的生活垃圾分类宣传教育进家庭、进社区等实践教育活动。

（二）规范做好生活垃圾分类投放分类转运工作

1.科学合理配置设施。根据《广西地方标准<城市生活垃圾分类设施配置及作业规范>（DB45/T 1896-2021）》最新修订版的要求，各单位结合实际，在各场所合理设置足够的生活垃圾分类收容器，以满足生活垃圾实际分类需要，一是单位内公共区域电梯口、大堂、办公区域及教学区域的每层楼梯处设置小型其他垃圾收容器;二是提供餐饮服务的场所设置厨余垃圾、可回收物和其他垃圾收容器；三是学校应设置生活垃圾分类亭，应在宿舍区合理设置有害垃圾、厨余垃圾、可回收物和其他垃圾收集容器；四是在学校有工程施工单位应在提供餐饮区域设置厨余垃圾、和其他垃圾收集容器。

2. 明确垃圾分类投放。根据《广西地方标准<城市生活垃圾分类设施配置及作业规范＞（DB45/T 1896-2021）》最新修订版要求实行四分类（有害垃圾、厨余垃圾、可回收物、其他垃圾）落实分类收运、处理渠道。分类容器应根据生活垃圾分类的种类设置相应的分类容器，收容器应外观干净整洁，无残缺、破损，密闭性良好，摆放整齐。分类收容器标识、颜色应符合技术规范要求。

3.规范进行垃圾分类转运。各学校要加强与当地收运回收单位的沟通协调，按照垃圾分类方法和类别，确定收集转运类别规范单位内生活垃圾分类投放收集转运工作。餐厨垃圾耍按照《梧州市餐厨垃圾管理办法》有关规定，建立完善台账制度，记录厨余垃圾种类、数量、去向等信息，采用由标有垃圾分类标识的密闭专用车运输，做到“日产日清”，并与接收单位做好交接、登记和统计工作。对单位内产生的建筑、医疗等其他类别的垃圾，参照行业规定执行．

（三）实施考核，爭创示范

1.市教育系统生活垃圾分类工作领导小组组织对各机关企事业单位、学校等单位开展生活垃圾分类考核工作。考核内容包括纳入基层党建工作、垃圾分类覆盖率等两大项，总分为100分。实行年度考核，年度考评划分为四个等次(优秀、良好、合格、不合格），对考核优秀的单位进行通报表扬，对考核不合格，存在问题的单位下发整改通知书，要求限期整改具体考核标准见附件表1、2。

2.发挥示范带头作用，组织开展分类示范学校创建工作。市教育局将从2022年开展生活垃圾分类示范学校创建和评定工作，将创建考核评分达到或超过 90分的学校确定为校园生活垃圾分类示范校，并向薄弱学校推广辐射，形成推进全市各级各类学校生活垃圾教育和实践的良好机制，实现教育一个学生、影响一个家庭、带动一个社区、引领整个社会的良好教育效果。评审标准见附表2。

四、保障措施

（一）加强组织领导。切实加强教育主管部门指导管理，各县（市、区）教育局要成立生活垃圾分类处置工作领导小组，加强对学校生活垃圾分类工作实施的指导，及时协调解决学校在生活垃圾分类处置工作中的困难和问题。

（二）履行主体责任。各单位是开展单位内部生活垃圾分类投放收集转运的责任主体，充分利用好市本级各部门出台的垃圾分类处置政策，结合教育系统实际制定本单位生活垃圾分类实施方案，建立和完善工作制度，明确内部管理岗位和职责，落实2名以上专（兼）职人员，形成垃圾分类管理工作合力，把握好实施工作时间节点，稳步开展生活垃圾分类工作。

（三）落实资金保障。各单位要将生活垃圾分类工作经费纳入单位年度预算，要加大生活垃圾分类管理工作投入，经费保障到位。参照地方标准合理设置垃圾分类投放设施，不断完善设施设备更新，确保各项工作顺利推进。

（四）加强协同工作机制。要建立与本区城内城市管理、宣传媒体等有关部门之问的沟通协调配合机制，形成投放合理、处置规范、宣传到位的生活垃圾分类管理体系，共同营造良好的社会舆论氛围。

（五）加强监督指导。定期组织开展专项检查、日常检查，季度检查和年度检查，加大对学校生活垃圾分类工作的考核。根据市分类办印发的《梧州市生活垃圾分类工作责任进度清单》涉及教育系统的考核内容有：将垃圾分类纳入国民教育体系，全市推开，实现“进校园”“进教材”“进课堂”。请各单位认真对照梧州市生活垃圾分类工作进展责任清单（附表4），完成各自职责工作，梧州市教育局直管学校于每月24日前提供垃圾分类“进校园”“进教材”“进课堂” 工作推进落实的情况（包括通知、工作图片等），与工作总结（包括每月动态和工作成效）一起报送到梧州市教育局项目办邮箱 wzsjyjxmb@163.com。

附件：1.梧州市生活垃圾分类工作考核实地抽查记录表（公共机构、园区）.doc