为持续深化课堂教学改革，强化教学过程精细化管理，全面提升教育教学质量，5月7日，长洲区教学视导调研组走进龙平小学，开展2026年春季学期第四次教学视导调研活动。

    视导聚焦课堂教学、教学常规、教科研三大核心，以 “查实情、找问题、指方向、促提升” 为宗旨，为龙平小学教育教学工作进行全方位 “把脉问诊” 与精准指导。

    视导组坚持“巡堂+听课”双线并行。巡堂组深入各教室，观察师生课堂状态，全面把握课堂整体氛围；听课组分学科进班，聚焦教学环节、提问技巧、小组讨论等细节，开展沉浸式观察记录。

    教学常规检查环节，视导组严格核查课程开设情况，通过“普查+抽查”查验教案、作业批改及教研资料，重点评估“双减”落实与教研实效。反馈会上，视导组肯定成效、指出不足并提出改进建议，双方深入沟通明确整改方向。后续视导组将形成书面报告精准指引。

    长洲区将持续以教学视导为抓手，聚焦课堂主阵地，强化常规管理，推动区域教育教学质量再上新台阶。