初冬暖阳，2025届高三一轮复习已至后半程，正是量变积累的关键时期，为提升教育教学质量，为下一阶段全力冲刺高考提供科学的数据支持和方法指导，2024年12月3日梧州市第八中学高三年级组召开高三学科研究中心组会议。会议由高三年级主管梁秋华主持，学校副校长黄颖及全体高三备课组长、班主任参加本次会议。
会议现场
会议伊始，年级主管梁秋华主任对11月高三联考情况进行反馈，
她主要从上线情况、各学科情况、各班级情况及临界学生情况等多个维度做了深度分析，梳理了优势与问题，并对下阶段的工作作了安排与部署。
高三年级主管梁秋华发言
随后，高三各科备课组长代表本学科对11月联考情况及下一阶段工作计划进行发言。只有“把脉问诊，对症下药”才能解决问题，因此，各备课组长从试题难度、题型设置等进行试题分析，并从一分两率、各题型得分、单双科上线、学科贡献率等数据分析考试情况，指出学生普遍存在答题不规范、解读图表能力弱、基础知识不牢固等问题。结合学生存在问题及学科备考特点，有针对性地提出本学科后期备考计划，如：临界生增分计划，混动复习计划习资料。在整个汇报中，高三备课组分析细致，重视常规，计划周密，方法得当，使下一阶段复习备考更科学、更精准、更高效。
最后，学校副校长黄颖做总结发言。她高度肯定英语、生物、化学等备课组长的发言，认为成绩分析要讲数据，讲问题，讲措施，主观的话不讲、片面的话不讲、无事实依据的话不讲。她还强调要细化措施，复习要有针对性。
副校长黄颖做总结发言
山海虽远，行则将至。考试是最好的查缺补漏，考后分析是促使教学进步最好的形式。此次学科研究中心组会议，既是一次总结经验的会议，也是一次鼓舞士气的会议。高三全体教师在接下来的征程中必将精诚团结，上下一心，全身心地投入到高三复习备考工作中，为学生的成长和发展贡献自己的力量。相信高三年级定会稳住优势，再创辉煌！
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