梧教政法〔2014〕3 号
关于印发《梧州市教育局 2014年
依法行政工作要点》的通知
各县（市、区）教育局、局直管学校、直管幼儿园及二层机构：
现将《梧州市教育局2014年依法行政工作要点》印发给你们，请结合实际，制定本单位年度依法行政工作计划，并于5月20日前报送我局政策法规科。
联系电话：3824791，传真：3851838，电子邮箱：wzsjyjfgk@163.com。
附件：梧州市教育局2014年依法行政工作要点
梧州市教育局
; 二 ○一三年四月三十日
梧州市教育局
2014年依法行政工作要点
2014年依法行政工作的总体思路是：深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神及2014年全区教育发展大会、教师工作会议精神，紧紧围绕市委、市政府的各项工作部署和2014年我市教育工作主线，大力推进依法行政工作取得新进展新突破，为促进我市教育事业健康稳定发展提供法治保障。
一、坚持依法科学民主决策。认真贯彻执行新修订的《广西壮族自治区重大行政决策程序规定》（自治区人民政府令第93号），建立和完善重大行政决策机制，明确细化部门重大决策范围和事项。根据梧州市重大行政决策程序规定建立健全梧州市教育局重大行政决策程序规定。对本单位的重大决策事项和规范性文件及时向市人民政府报备。
二、大力加强行政执法监督工作。继续做好2014年行政执法人员资格（续职）培训考试工作，年内继续组织干部参加全区行政执法资格考试及续职考试，确保涉及行政执法的重要岗位、关键岗位人人持证上岗，证书持续有效。加强事关教育发展和涉及人民群众切身利益的行政执法专项监督检查。规范行政执法案卷管理，开展行政执法案卷评查工作。
三、探索创建教育行业依法行政工作考核考评体系。结合实际，探索对教育依法行政工作的考核考评体系创建，进一步规范办学行为，促进依法行政、依法治教。通过考核考评，对依法行政工作表现突出、优秀的单位予以表彰，通过总结和推广优秀单位所取得的成功经验，充分发挥示范引领带动作用，构建依法行政经验交流的平台，促进教育依法行政工作整体水平的提高。
四、切实加强依法行政能力建设。进一步加强教育法制队伍的教育培训，邀请相关领域的专家、学者对分管和负责教育政策法规工作的领导、干部进行专题培训，全面提升行政执法人员的法律素质、业务素质和执法水平。积极参与自治区教育厅及梧州市法制办每年举办的专题培训活动，进一步提高我市教育系统法制队伍的理论素养和业务水平。
五、加强政策法规工作组织体系建设。建立健全我市教育系统政策法规工作机构，做到"三个明确"，明确分管领导、明确职能部门、明确联络员，进一步加强对政策法规工作的组织、指导、协调和监督，切实开展好有关教育政策及法律法规的实施、普法宣传教育及依法治理、依法行政等工作。
六、建立政策法规工作例会制度。进一步健全完善教育政策法规工作机制，结合实际，制定梧州市教育局政策法规工作例会制度，通过定期召开工作例会，及时了解掌握我市教育政策法规工作动态、工作进度和存在问题等情况，同时搭建政策法规工作交流平台，促进各地、各单位之间工作经验的交流和学习，切实落到好各项政策法规工作，促进教育和谐发展。
七、积极探索学校章程建设。将章程建设作为推动学校依法治校的切入点和着力点，研究制定中小学校章程管理办法，进一步明确章程在学校实施自主管理中的法律地位，积极指导各级各类学校结合自身实际制定或修订学校章程，规范中小学章程制定的内容与程序，达到"一校一章程"的目标，为依法治校提供基本依据。
八、切实加大依法行政宣传工作力度。通过各级教育行政部门门户网站及学校门户网站，及时反映我市教育系统在推进依法行政和依法治教建设方面的新思路、新举措、新成果，宣传和推广依法治教所取得的成功经验、主要做法和先进典型。充分利用电视、报刊等媒体加大我市依法治教工作的宣传力度，营造良好舆论氛围。各地各单位要加大信息报送力度，进一步提高信息质量，注意筛选、提炼在依法治教中有代表性、值得推广的好经验、好做法，及时向市教育局报送。
九、切实解决依法行政热点难点问题。积极开展党的群众路线教育实践，改进工作作风，加强调查研究，及时掌握工作开展情况。针对当前我市教育依法行政工作的薄弱环节，及时研究对策，制定有效措施，着力解决突出问题。针对在招生、教育教学管理、校园安全、职称评审、教师管理等社会关注的热点问题，严格按照有关政策法规依法管理，自觉及时开展工作自查，发现漏洞及时整改。积极做好信访工作和网络问政工作，做到认真对待、深入调查、妥善处理、及时回应。
十、积极探索创新工作方法推进依法治教。以国务院《全面推进依法行政实施纲要》颁布十周年为契机，深入学习《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，结合当前教育发展面临的新情况新问题，探索创新推进依法治教的新思路新对策，适时组织各县（市、区）教育局、学校代表召开座谈会，交流工作经验和想法，有效推进依法行政、依法治教。
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