为有效开展中学历史初高衔接的有效实践和探索，搭建教师互学共研交流平台，促进教师成长和专业发展，2025年5月14日，梧州市教科所开展了以基于核心素养的中学历史初高衔接主题教研活动。此次活动以线上+线下的形式进行。
市第七中学雷欢老师进行课例展示
首先，由市第七中学雷欢老师进行了《资本主义制度的确立和扩展》课例展示。雷欢老师以时间轴串联英、美、法资产阶级革命及日本明治维新、俄国1861年改革等核心内容，通过思维导图梳理资本主义制度从确立到扩展的脉络，帮助学生构建系统知识体系，有效突破复习课易碎片化的难点，让学生从整体上掌握资本主义制度初步确立的情况及当时世界发展的潮流趋势。在课堂中有效融合了时空观念核心素养，突显了大单元概念教学特点。
各学校老师线上参加教研活动
随后，雷欢老师进行了题为《历史小论文题的选题立意》的专题微讲座。雷欢老师从历史小论文的含义及特点、论题拟定的原则与技巧和实例剖析三个板块分享历史小论文题的破题方法，要求教师要引导学生做到观点明确、史论结合、逻辑严密地完成观点题的作答。期间，雷欢老师还对2024年钦州市二模试题和南宁市一模试题为例，进行了具体的举例说明。
此次教研活动，老师们互学互鉴，通过交流学习，进一步提升了对开展课例研究重要性的认知，有效掌握开展课例研究的方法与技能，也为推动初高有效衔接明确了方向。
教师们纷纷表示，将不断优化教学手段，提高教学质量和教研能力，为托举学生发展贡献力量，在实现教学教研提质增效中不断完善自己，促进教师专业发展。
《基于核心素养的课例研究赋能历史教师专业发展的实践研究》课题组成员、市第七中学全体历史教师在市第七中学线下参加活动。梧州市2025届历史学科中考备考中心组成员、各初中学校组织历史教师在线上参加教研活动。
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