为推动学校教育教研的高质量发展，提高教师课题研究水平，2024年12月5日，一场重要的开题论证会在梧州市第十二中学成功举行。本次会议聚焦于《基于学校、家庭、社会“三位一体”共育实践研究——城乡结合部寄宿制学校初中学生犯罪的预防策略》课题，旨在为初中学生的犯罪预防工作提供有效的策略与实践范例。
会议在庄重而热烈的氛围中拉开序幕。主持人陈颖老师首先向与会人员介绍了出席的专家组成员。其中包括梧州市第十二中学的党支部书记、校长卢汉林，他在青少年成长与教育问题上有独到的见解；市第十七中学的曾光书记，在项目式教育教学方面成果显著；以及市第十四中学的卢钦全主任，其课题研究经验丰富。
会上，梧州市第十二中学党支部书记卢汉林宣读了课题立项通知书，标志着该课题正式进入实施阶段。随后，课题负责人陈健铭主任详细阐述了开题报告。该报告经过课题团队的深入调研与反复研讨，详细阐述了研究背景、意义、对象与目标内容、研究方法与计划以及预期成果等方面，全面展示了初中学生犯罪预防策略的初步探索规划。
专家组成员在仔细听取开题报告后，对课题的意义和价值给予了充分肯定，并对课题的研究内容、策略以及研究过程的科学性、可行性等方面提出了指导性意见。他们的见解精准且极具启发性，为课题的完善与实施提供了明确的方向。课题团队表示将认真吸纳这些宝贵建议，不断完善研究工作。
最后，梧州市第十二中学的校长卢汉林在总结发言中强调了学校对课题研究的高度重视与殷切期待。他表示，学校将为此次课题研究提供坚实的后盾，全力支持课题组的工作。
此次开题论证会的圆满结束，标志着该课题正式开启了探索之旅。课题组成员们坚信，在各方的共同努力下，他们定能顺利开展研究，达成预期目标，为城乡结合部寄宿制学校初中学生犯罪预防工作提供有效的策略与实践范例。同时，这也将助力梧州市第十二中学教育事业的发展迈向新的台阶。
专家组认真听取课题负责人陈健铭老师的开题陈述
梧州市第十二中学党支部书记、校长卢汉林进行总结发言
课题组成员与专家组合影留念
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