为提升乡村学校教学质量，优化教育资源，充分发挥名师团队示范引领作用，推动城乡教育优质均衡发展，2024年12月9日，梧州市教育科学研究所联合广西特级教师梁影影行工作坊与梧州市莫飞名师工作室，到苍梧县旺甫镇中心校开展送教下乡活动。旺甫镇小学语文教师以及苍梧县岭脚镇、狮寨镇、木双镇、六堡镇骨干教师150余人参加了此次活动。
活动中，广西特级教师梁影影行工作坊与梧州市莫飞名师工作室的名师们通过示范课和专题分享展开活动。活动一：黄炳森老师执教《司马光》。在教学中，黄炳森老师通过生字延伸，丰富学生词汇量，鼓励学生多样化阅读，融入情感与节奏，紧扣单元主题，课堂氛围活跃，学生兴趣盎然，展现了高效、生动的教学风采，有效提升了学生的文言文学习兴趣与能力。
活动二：梁绮陶老师执教《跟着朱熹学读书》。梁绮陶老师通过融合知识规律、个人经历与拓展人物的方式，引导学生深入理解学习内容。引导学生利用已学知识寻找规律，提升学习能力，并引入曾国藩、袁枚等古人读书法，拓宽学生视野，鼓励学生结合自身经历分享读书体会。
活动三：黎滢老师分享《小学文言文教学策略探究》主题讲座。黎滢老师阐述了文言文教学的精髓，强调精准教学的重要性。还结合生动的实例，详细讲解如何将语文要素融入文言文教学中，强调落实语文要素的实践意义。
活动四：梧州市莫飞工作室主持人、 梧州市龙圩区教育局教研室主任莫飞作经验分享。莫飞老师强调三年级学生学习文言文兴趣需注重诵读和语感培养。教学不应仅停留在浅层次阅读，而应通过通读、悟读（理解字词）、断句把握节奏、了解文意、感悟思想感情等步骤，实现以读为本的文言文教学逻辑。培养会预习、会听课、会复习的“三会”学生，为小初衔接及后续学习打基础。
最后，广西特级教师、正高级教师，梧州市教育科学研究所的小学语文教研员梁影老师为本次活动作点评。梁影老师通过“五个注意”（注意多种方法解释字义、注意指导朗读、注意引导学生读文、注意读出人物品质、注意引导书写、回归人文主题）与“三个联系”（联系学过的知识找规律、联系自己的生活经历找学习点、联系拓展文找共同点），对两位老师的课例进行了精辟分析，并针对性地指导了文言文教学的有效性策略，使参会教师深受启发，教学视野得到提升。
此次活动充分发挥了特级教师工作坊和名师工作室的示范引领及辐射带动作用，促进了城乡教育相互联动，实现了城乡教育资源的共享，让乡村教育提升教育教学质量谱写新篇章。
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