春染十九中校园，墨染青春画卷。3月19日，梧州市第十九中学一群特殊的“采风者”——七年级学生在美术老师郭金云的带领下，以春日为纸、以画笔为媒，将“红心如初，品质为上”的办学理念融入春色，以“红豆品质教育”课程体系为指引，在绚烂花海间开启一场美育与自然的对话。
写生时，学生们或坐于落英缤纷的山径，或倚立在虬曲苍劲的老树旁，画板上跃动着金黄、鹅黄、柠檬黄交织的斑斓。郭金云老师穿梭在学生之间，时而示范水彩晕染技法，时而引导学生用几何构图重构风景，将“艺术源于生活”的理念转化为可触摸的教学实践。
值得注意的是，课程设计巧妙融入了红色文化基因。郭金云老师特意选取校园烈士纪念碑旁的风铃木作为写生点位，让肃穆的人文景观与绚丽的自然景致交相辉映。这些树木历经数十载春秋，见证着学校发展，就像'红心如初'的校训，始终坚守教育本真。学生们在调色盘上调和出象征忠诚的赤红与代表希望的新绿，用画笔诠释着对"红色基因与青春成长"的独特理解。
这场以"捕捉春色·对话自然"为主题的户外写生活动，不仅成为"红豆品质教育"课程体系的生动实践，更让"红心如初，品质为上"的办学理念在画笔与春光的交融中焕发新彩。
郭金云老师示范水彩晕染技法
学生或坐于风铃花树底下
师生作品展示
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